“五一”假期即将结束，不少家长发现孩子的假期作业仍未完成。与传统“催促式”教育不同，我市一些“90后”家长另辟蹊径，采取“游戏化学习”“作业代币制”等新方法，帮助孩子高效完成作业。
“我们把作业分成几个‘关卡’，每完成一项就能解锁一个小奖励。”家住铁东区的“90后”家长李女士告诉记者，她和孩子一起制定了“假期作业闯关计划”，通过积分兑换游戏时间或零食的方式，让孩子主动完成任务。
记者了解到，类似的方法在年轻家长群体中逐渐流行，有的家庭还采用“番茄工作法”，让孩子每25分钟专注学习，再休息5分钟，提高效率。
另外，记者发现，与以往“先写作业再玩耍”的模式不同，部分家长选择“先满足孩子娱乐需求，再引导学习”。市民王先生表示，“五一”期间他先带孩子去了千山风景区游玩，晚上再一起“攻坚”作业。“孩子玩尽兴了，反而更愿意静下心来写作业。”这一做法虽存在争议，但也有家长认为，劳逸结合更能培养孩子的自觉性。
对此，我市多位一线老师表示，假期作业旨在巩固知识，家长应帮助孩子建立时间管理意识，而非临时“救火”。建议未来长假期间可采用“每日定量完成”的方式，避免最后一天“赶作业”的情况。全媒体记者 沈璐佳