为深化产教融合，推动高校人才培养与产业需求精准对接，近日，辽宁科技大学鞍山钢铁现代冶金产业学院启动“工程师进课堂”系列教学活动，聘任鞍钢集团多位资深专家走进高校课堂，以“引企入教”的创新模式，为师生带来理论与实践深度融合的行业前沿课程，助力培养新时代冶金行业高素质应用型人才。
在本次系列课程中，鞍钢专家团队以自身职业发展路径为切入点，生动分享了从技术岗位到管理岗位的成长历程，并重点剖析了企业所需的核心能力，如技术创新思维、跨部门协作及项目管理经验等。通过真实案例的讲解，学生们直观感受到行业对复合型人才的要求，进一步明确了职业发展方向。
课程打破传统理论教学模式，专家结合冶金生产一线场景，将书本知识与实际工艺流程、技术难点相融合，通过“问题导向式”教学，引导学生运用专业知识解决企业实际问题。在讲解高端钢材研发、智能冶炼等课题时，专家以鞍钢实际项目为例，分析技术攻关思路，有效提升了学生的实践能力和创新意识。学院教师李教授认为，“这种教学模式让课堂‘活’了起来，学生能直接接触到行业最新动态，教学针对性显著增强。”
企业专家还立足国家“制造强国”战略，深入解读了钢铁行业在智能制造、绿色低碳、新材料研发等领域的技术需求，并结合物联网、数字化技术等前沿趋势，展望行业转型升级方向。通过分析职业前景与社会人才缺口，专家为师生勾勒出清晰的行业未来，激发学生投身冶金领域的使命感。学院院长说：“培养适应产业变革的人才，必须让教育链、人才链与产业链紧密衔接，‘工程师进课堂’正是实现这一目标的关键举措。”
据悉，该学院将持续深化与鞍钢的合作，通过共建课程、共研课题，构建“企业专家+高校教师”双导师教学团队，形成“真融合、真实践、真高质量”的培养闭环。未来，学院还将联合科研院所及行业龙头企业，拓展产学研一体化平台建设，为冶金行业高质量发展提供坚实人才支撑。
全媒体记者 沈璐佳